Benodigdheden
Leerdoelen
Aan het einde van de les:
- de leerlingen leren over Willibrord en zijn drang om het christelijke geloof te verspreiden;
- de leerlingen leren over de strijd tussen de Friezen en de Franken en de rol van Willibrord hierin;
- de leerlingen leren over de verschillen tussen het Germaanse geloof en het christelijke geloof;
- de leerlingen spelen met verschillende standpunten en worden zich bewust van de impact van verbale en non-verbale communicatie.
Benodigde voorkennis
- geen
Randvoorwaarden
- internet
- voor elke leerling een werkblad
- (kleur)potloden
Beoordeling
- Aan de hand van de bespreking van het werkblad Willibrord groep 5/6
Lesactiviteiten
Introductie
- Introduceren van het onderwerp, bijvoorbeeld door het klassikaal bekijken van de Klokhuisaflevering
Kern
- Doornemen/bespreken van de verschillende onderdelen op de vensterplaten.
- Individueel of in groepjes maken van de vragen en opdrachten op het werkblad.
Afsluiting
- Werkblad bespreken
- Ervaringen van de kinderen bespreken, bijvoorbeeld aan de hand van de 'sleutelvragen' in de canonclip voor groep 7/8.
Illustratieverantwoording
Vensterplaat
Vormgever: Jan Lieffering
Informatieblokjes
- Kerktorens aan de IJssel: Zutphen
- Detail uit Asterix en Obelix: De papyrus van Caesar (les éditions Albert René, 2015)
- De Heilige Willibrord: Buchmalerei, Trier um 1000. Einzelblatt, Paris, Bibliothèque National, Lat. 10510 - (Wikimedia)
- Digitale visualisatie van de St. Salvatorkerk: DeroDe3D/ Rijntjes/ Stöver (entoen.nu)
- Thor door Johannes Gehrts (1901): Walhall Germanische Götter- und Heldensagen. Für Alt und Jung am deutschen Herd. Breitkopf und Härte (publiek domein)
- Schoolplaat Willibrord: J.H. Isings
- Bonifatius velt de heilige eik: Houtgravure naar een tekening van Carl Peschel (ca. 1860) (Wikimedia)
- Willibrordusbasiliek in Echternach: Toerisme Luxemburg, paulinaontheroad.com
Werkblad
Schoolplaat Willibrord - J.H. Isings