Voor leerlingen

Kies je groep: groep 1 en 2 || groep 3 en 4 || groep 5 en 6

groep 1/2

• Lezen: de baldadige mug uit En toen en terug (voorleesboek)
• Luisteren: het Muggenlied

Danssuggestie bij het Muggenlied: Kinderen maken een kring. Er komen steeds meer kinderen in de kring. De kring symboliseert de Meppeler muggen rond de kerktoren. De Meppeler muggen zijn (eigenlijk) de kinderen ook zelf: kinderen uit Meppel worden 'Meppeler muggen' genoemd.

groep 3/4

• Luisteren en meezingen: het Torenlied
  
  

Instructie Download het werkblad (door te klikken op de afbeelding) Print het uit in kleur. Leerdoelen - welke woorden horen echt bij Meppel - kerk, toren, markt, brand, zon, mug Inhoud Opdracht 1 Lees het verhaal van Harm Opdracht 2 Schrijven en invullen

groep 5/6

Je leert

- wat 'identiteit' betekent
- wat kenmerken zijn van de Meppeler identiteit
- wat een volksverhaal is en bijnamen zijn
- wat landstaal en streektaal/dialect is

Welke woorden zijn belangrijk?

- identiteit
- sage, legende, sprookje, mythe
- landstaal, streektaal, dialect

Download het werkblad (door te klikken op de afbeelding) Print het uit in kleur. Op het werkblad staat: Opdracht 1 Ben jij een Meppeler mug? Opdracht 2 De Meppeler taal Opdracht 3 Luister, schrijf en lees het gedicht Meppeler Möggen van Roel Reijntjes